Seminario de Sociología

 A lo largo de nuestro día a día, solemos escuchar en las voces de algunos viandantes o compañeros de trabajo o clase, así como podemos leer en algunas columnas periodísticas el término ¨igualdad¨ en cuestiones políticas, sociales, económicas, familiares... Pero en algunas de esas ocasiones, los propios autores y autoras de estas palabras podrían confundir las palabras ¨igualdad¨ y ¨equidad¨. Según la RAE, entendemos como ¨igualdad¨ la conformidad de algo con otra cosa en naturaleza, forma, calidad o cantidad.  Por su parte, la RAE entiende por ¨equidad¨ la d isposición   del   ánimo   que   mueve   a   dar   a   cada   uno   lo   que   merece. En algunas ocasiones, la igualdad que reclamamos para determinadas cuestiones (fundamentalmente sociales), tendrían mejor solución si aplicásemos la equidad en dichas ocasiones. Por ejemplo, en la fotografía que a continuación aparece, el hecho de dar un cajón a cada niño no su...

 La polémica está servida. Con la más que probable aprobación de la nueva Ley de Educación, entrarán en vigor ciertos cambios que repercutirán a la totalidad del sistema educativo, como por ejemplo, el más que comentado cambio respecto a los centros de educación especial. Hasta hoy, en España han habido colegios de educación especial para aquellos alumnos que necesiten unas adaptaciones curriculares importantes debidas a sus patologías, siendo algunas de estas parálisis cerebrales, autismos, hipoacusias... Este aspecto es uno de los más comentados, puesto que suponen un cambio a largo plazo de lo que hoy conocemos como centros ordinarios y centros de educación especial. Como hemos comentado antes, las adaptaciones que se deben hacer ante estos alumnos y sus características, son bastante importantes, buscando en la mayoría de ocasiones la máxima autonomía posible en ellos y ellas. Lo que con esta nueva Ley de Educación se pretende es avanzar en la inclusión de estos alumnos, con una...

 Entendemos por test sociométrico el  procedimiento de observación y análisis de las relaciones grupales que propicia índices y representaciones gráficas que facilitan la descripción de la estructura de las relaciones de naturaleza afectiva. Este tiene mucha importancia en el aprendizaje de las relaciones de los alumnos entre sí mismos, para así descubrir mediante unas preguntas sencillas algunas pequeñas rencillas que podrían desencadenar determinados comportamientos que excluyan a algunos alumnos o alumnas. Un test sociométrico se realiza a partir de unas preguntas sencillas dirigidas a los alumnos y alumnas de, por ejemplo, tu clase. Estas preguntas podrían ser: ¨¿ con qué compañero te sentarías al lado? ¿Con qué compañero no te sentarías al lado? De esta manera, los alumnos y alumnas tendrían que elegir a dos compañeros o compañeras para cada pregunta, otorgándole la puntuación de ¨2¨ al compañero o compañera que más le gustaría sentarse o menos le gustaría sentarse al lad...

 Nos encontramos ante una revolución tecnológica increíble que, además de mejorar nuestra calidad de vida, fundamentalmente nos ayuda a ser más eficientes en nuestro trabajo y en nuestro día a día. Una de ellas, es el Visual Thinking. Entendemos como Visual Thinking aquella técnica metodológica que sirve para organizar y representar pensamientos a través de dibujos. Esta herramienta, muy atractiva, muy visual y muy directa, proporciona al lector una gran información atractiva y veloz sobre el tema, bombardeando mediante dibujos los datos que el autor o autora quiere reflejar en ese momento. En este caso, el Visual Thinking propuesto, se representan unos sencillos tips de comportamiento de cara a los padres y madres de jugadores y jugadoras de baloncesto, comprendiendo mayoritariamente a los más pequeños y de edad escolar. Como se puede ver, se trata de diez normas o tips interpretadas a través de dibujos, cuyo resultado es mucho más directo e ilustrativo que si únicamente estuviese...

 Desde los inicios más ancestrales de la humanidad, el interés por nuestros antepasados ha sido mayúsculo. Este intento de ligadura entre las generaciones actuales y las pasadas, tienen un sentido mas antiguo, como la sangre y heroicidad de las generaciones previas en las civilizaciones vikingas, así como un pensamiento más actual, con el objetivo de conocer de dónde provenimos o qué porcentaje de nuestro ADN está vinculado a determinadas culturas. Sorprendentemente, hay determinados patrones sociológicos que se repiten generación tras generación independientemente de factores como la educación escolar, por ejemplo. ¿Cuántos hijos tuvieron vuestros abuelos? ¿Cuántos hijos tienen tus padres? ¿Y tus tíos?  Estas preguntas son sólo algunas que podremos responder con herramientas como un genograma, que no es más que un árbol genealógico pero estructurado de tal manera que nos brinde la capacidad de tener más información con un formato muy similar.  En este genograma, podemos ...

Muchos son los contactos y relaciones que los alumnos que integran una misma aula tienen entre sí. Teniendo en cuenta que cada día que pasa, en nuestras aulas aumenta el número de conflictos entre alumnos, es imprescindible conocer las relaciones de estos, comprendiendo el por qué de las reacciones en las distintas situaciones que ocurran. Una de las herramientas para conocer las relaciones entre alumnos, es el sociograma. Esta herramienta nos permite conocer las distintas uniones y diferencias entre los estudiantes de una misma clase o un mismo grupo. Mediante unas preguntas sencillas, como pueden ser con quién te gustaría sentarte o con quién no, podemos analizar qué podría ocurrir, tanto de manera preventiva como de manera solucionadora ante un problema ya existente. En este caso, aparecen las distintas relaciones entre unos alumnos aleatorios, donde podemos ver la diferencia entre sexos y la diferencia de popularidad de unos y otros. Los alumnos de color azul más brillante, son los...